Lo elaboré para jugar con alumn@s de educación infantil de una escuela de Barcelona,por lo que es un juego en catalán, pero se puede adaptar al castellano.
Para jugar hace falta un tablero como este, o parecido. Puede tener la forma que queráis y podéis usar otros alimentos (¡añadir, suprimir, reordenar!).
Como se juega?
Si jugamos con un grupo numeroso, haremos equipos; si se trata de pocos participantes puede hacerse individualmente o por parejas,
Cada participante, pareja o grupo tira el dado cuando le corresponde y cuenta tantas casillas como éste indique (y así reforzamos el aprendizaje de los números, cuando jugamos con niñ@s muy pequeñ@s).
Si cae/n en una casilla sencilla debe/n decir el nombre del alimento de dicha casilla. En caso de que no conozcan su nombre, cualquier compañer@ podrá dar la respuesta. Se diga bien o mal el alimento al que corresponde la imagen, no se vuelve a tirar, el turno pasa al siguiente.
Y he aquí la parte en la que la lengua toma importancia.
Por un lado, tenemos las casillas especiales, al mas puro estilo "de puente a puente y tiro porque me lleva la corriente", sólo que con rimas "alimentarias" en catalán:
Al caer en las Cerezas decimos: "De cireres a tomaqueres i vaig a parar a les peres" (en castellano: "De cerezas a tomateras y voy a parar a las peras" (que no queda del todo mal)) y avanzamos hasta la Pera pasando, claramente, por la Tomatera.
Al caer en cualquiera de las dos casillas de Garbanzos toca retroceder: "De cigrons a cigrons i torno per menjar uns rovellons" (en castellano: "De garbanzos a garbanzos y vuelvo para comer unos níscalos" (cosa que ya no queda tan bien, habría que adaptar la adivinanza substituyendo los alimentos por otros que sí rimen)), así que pasamos por la otra casilla de Garbanzos para luego retroceder hasta los Níscalos.
Y por otro lado, tenemos cuatro casillas que conectan con un interrogante. Al caer en una de éstas casillas, la persona que dinamiza el juego lanza una adivinanza. Si la adivina/n, vuelve/n a tirar. Éstas son las casillas Adivinanza:
Paquete de Pasta: "A Itàlia fan una rodona molt fina, li tiren formatge per sobre i se la mengen de seguida"
(En castellano: "En Italia hacen una redonda muy fina, le echan queso por encima y se la comen enseguida")
Respuesta: Pizza
Bol de arroz: "Com els hi agrada a València, ficar-li arrós a un dia de festa"
(En castellano: "Cómo les gusta en Valencia, ponerle arroz a un día de fiesta")
Respuesta: Paella
Barra de pan: "El refreguem una mica i, amb oli d'oliva, a Catalunya és estil de vida"
(En castellano: "Lo frotamos un poco y con aceite de oliva, en Cataluña es estilo de vida")
Respuesta: Pan con tomate
Queso blanco: "A Grècia els hi agrada fer amb la llet, una crema blanca que és el seu secret"
(En castellano: "En Grecia les gusta hacer con la leche, una crema blanca que es su secreto")
Respuesta: Yogurt
Y finalmente, gana quien llega a la meta, pero eso no importa, lo importante es lo que aprendamos en el camino.
Así pues, es un juego con el que además de conocer la Dieta Mediterranea ejercitaremos la mente, al buscar respuesta a las adivinanzas. ¡Y no olvidemos los números! Los reforzamos al tirar el dado, reconocer su número y contar las casillas correspondientes.
Es un juego sencillo y al no ser largo permite mantener la atención de l@s peques durante todo el juego.
La dinamizadora o el dinamizador pueden explicar cosas de los alimentos que se vayan nombrando, aunque recomiendo que lo haga en función de las preguntas que vayan haciendo l@s niñ@s o de los intereses que que observe en ell@s, para evitar que el juego se vuelva largo y pesado.
Espero que os guste y os pueda ser útil, yo lo probé con cuatro grupos ¡y les encantó!
